Низовцева Юлия Сергеевна

 

МАДОУ «Детский сад №91 «Яблонька»  г. Северодвинск

 

Воспитатель

 

Статья для родителей «Чистота – залог здоровья!»

 

 

      Является ли чистота залогом здоровья? Большинство из нас ответят "да" и будут правы. "…Чистота приближает человека к божеству", – заметил один европейский социолог. Само слово "гигиена" произошло от имени одной из дочерей греческого бога-врачевателя Асклепия – Гигеи (богини чистоты и здоровья).

 

      Гигиенические навыки очень важная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, они продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что если они регулярно будут соблюдать эти правила, то у них проявляется уважение к окружающим и возникнет представление о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, не будет одобрен окружающими людьми. Воспитание у детей навыков личной и общественной гигиены играет важнейшую роль в охране их здоровья, способствует правильному поведению в быту, в общественных местах. В конечном счете, от знания и выполнения детьми необходимых гигиенических правил и норм поведения зависит не только их здоровье, но и здоровье других детей и взрослых.

 

      В процессе повседневной работы с детьми необходимо стремиться к тому, чтобы выполнение правил личной гигиены стало для них естественным, а гигиенические навыки с возрастом постоянно совершенствовались. В начале детей приучают к выполнению элементарных правил: самостоятельно мыть руки с мылом, намыливая их до образования пены и насухо их вытирать, пользоваться индивидуальным полотенцем, расческой, стаканом для полоскания рта, следить, чтобы все вещи содержались в чистоте. Поэтому работа по формированию у детей навыков личной гигиены должна начинаться в раннем дошкольном возрасте.

      Для воспитания у детей хорошей привычки мыть руки можно пользоваться маленькими стишками:

 

***

 

Водичка, водичка,

Умой моё личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

 

***

 

Без воды умылся котик.

Лапкой вымыл глазки, ротик.

А вот мне нельзя так мыться

Мама может рассердиться…

               В. Науменко

 

В ванне.

 

Любо плавать Ване

В белом море - в ванне.

Только вот обидно -

Берега не видно.

Видимость пропала,

Мыло в глаз попало.

 

Вода и мыло

 

- Грязнуля ты!

На лбу твоем чернила! –

Воскликнула Вода,

Увидев Мыло.

- Да, - Мыло говорит, -

Я это знаю,

Зато других от грязи

Я спасаю!

 

В речке кончилась вода

Ой, беда, беда, беда -

В речке кончилась вода!

Это из-за Вали:

Валю - умывали!

 

 

      Беседа с ребенком должна начаться непринужденно, без подготовки ребенка к беседе, ребенок в своей обстановке, чтобы это не выглядело как нравоучением. Рассказать факт из жизни или загадать загадку Б. Заходера:

 

Мальчик только носик мочит-

Умываться он не хочет.

Как, он называется

Тот, кто плохо умывается? (грязнуля)

 

      Сначала нужно похвалить ребенка, сказать о том, что ребенок умывается хорошо, не боится воды. Бывает, конечно, всякое, но всем нам приятно быть чистыми, мы любим чистоту и не забываем мыть с мылом руки, шею, уши и лицо, потому что грязная кожа – это не только некрасиво,  но может стать причиной различных кожных заболеваний.  У тех, кто забывает мыть руки после прогулки, после туалета и перед едой, часто болит живот, потому что на грязных руках много микробов, которые вызывают расстройство пищеварения.

      А что еще нужно делать каждое утро одновременно с умыванием? Конечно, чистить зубы. Почему их нужно чистить, зачем? Как правильно чистят зубы?

      На своем примере показать ребенку, как правильно чистить зубы и дать ему показать самому. Затем рассказать, что зубы чистят для того чтобы они не болели, были крепкими и красивыми, хорошо прожевывали пищу, чтобы изо рта приятно пахло зубной пастой. Когда зубы здоровые, то и живот не болит, потому что здоровые зубы хорошо жуют и помогают желудку.

      Задача взрослых при формировании культурно-гигиенических навыков, развивать самоконтроль при выполнении правил и норм личной гигиены. Предлагаем вместе с детьми научиться, правильно мыть руки.

 

      Обязанность родителей – постоянно закреплять гигиенические навыки, воспитываемые у ребенка в детском саду. Важно, чтобы взрослые подавали ребенку пример, сами всегда их соблюдали. Надеемся, что наши рекомендации помогут Вам.