Сценарии развлечения КВН
по теме: «Будем здоровыми, сильными, смелыми»
Разработал: воспитатель Жанабаева Л. Г.
Цель: Воспитать и прививать навыки здорового образа жизни.
Задачи:
Образовательные. Закрепить представления о здоровом образе жизни, о важности для здоровья человека; об оздоровительных мероприятиях. Формировать основы безопасного поведения в быту, в социуме, природе; представление о типичных опасных ситуациях и способов поведения в них. Закрепить знания детских художественных произведениях.
Развивающие. Развивать познавательные процессы: память, внимание и логическое мышление, разговорную речь, умение отвечать на вопросы; активизировать словарь.
Воспитательные. Воспитывать внимательное отношение к своему здоровью и осознанное отношение к выполнению правил безопасности.
ХОД
Звучит заставка к игре КВН.
Ведущий:
Внимание! Внимание! Мы начинаем КВН , интересную игру. Девиз нашей игры «Будем здоровыми, сильными, смелыми». На нашей игре присутствуют две команды. Пожалуйста представьтесь:1 команда – красные, 2 – желтые.
Первый конкурс «Найти части тела»
Ведущий:
Посмотрите на изображение силуэтов человека. А теперь задание: «Кто быстрее отметить условным обозначением (кружками) части тела?» Внимание! Начали! Живот, голова, правая рука, нос, спина, лоб, шея, голень стопа и т.д.
Второй конкурс.
Ведущий:
Представители команд поочередно должны дать ответы на вопросы. Внимание! В начали!
1. Как определить, что человек простудился? Болит горло, высокая температура, кашель, насморк, болит голова.
2. Какую первую помощь нужно оказать при порезе пальца? Промыть рану водой, прижечь перекисью, забинтовать бинтом рану.
3. Как следить за чистотой своего тела? Мыть руки по мере загрязнения, принимать душ, чистить зубы два раза в день утром и вечером. Полоскать рот после еды и стричь ногти, волосы.
4. Как надо одеваться в холодную погоду? Надевать брюки, джинсы, куртку, пальто, сапоги, шапку, шубу, варежки.
5 Какую помощь оказать человеку если у него болит голова? ответ обратиться к врачу.
6. Назовите опасные предметы которые могут нанести вред организму? Ножницы, нож, таблетки, электрические приборы, спички.
Третий конкурс.
Ведущий:
Кто быстрее вспомнит и назовет название произведений отрывки из которых я прочитаю?
1. И горы встают перед ним на пути
И он по горам начинает полки
А горы все выше, а горы все круче
А годы уходят под самый тучи
О, если я не дойду,
Если в пути пропаду
Что станется с ними с больными
С моими зверями лесными
(«Айболит» К. Чуковский)
2. -Ой, мой бедный носик!
Он мыла не выносит!
Он не будет белый:
Он же загорелый.
- А НОС ТОЖЕ ОТМЫЛСЯ.
(«Девочка чумазая» А.Барто)
3. А потом позвонили цапли:
- Пришлите, пожалуйста, капли,
Мы лягушками нынче объелись,
И у нас животы разболелись!
(«Телефон» К. Чуковский)
4. Принесла
Кусочек
Мыла
И мочалку
Раздобыла
И водицы
Из котла
В чайной
Чашке
Принесла..
(«Усатый-Полосатый» С. Маршак)
Четвертый конкурс.
Ведущий:
Найдите картинки с изображениями медицинских инструментов. Фонендоскоп, шпатель, шприц, пипетка, грелка, градусник, молоточек для врача невропатолога.
Пятый конкурс.
Ведущий:
Вопрос для команды красных.
- Назовите летние виды спорта? Плавание, бокс, теннис, прыжки в воду, волейбол, художественная гимнастика, легкая атлетика.
А теперь вопрос для команды желтых.
- Назовите зимние виды спорта? Фигурное катание, бег на лыжах, конькобежный спорт, хоккей и т.д.
Ведущий:
Прошу жюри объявить результаты игры.
Детям вручаются призы.
Ведущий:
Дети, будем здоровыми, сильными, смелыми!
