Данилова Нина Николаевна

МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида № 218

г. Ульяновск

Игровая ситуация

по тексту потешки «Киса, киса…»

Программное содержание:

- формировать нравственное отношение к животным;

- знакомить с гендерными отличиями мужчин и женщин;

- продолжать знакомить с частями тела животных.

Ситуативный момент: кошка прогуливается возле прогулочного участка детей или выход за пределы детского сада в поисках гуляющих кошек.

Обращая внимание детей на гуляющую кошку на прогулке:

- Посмотри, вот кошка гуляет вместе с нами. Какие у нее лапки. Как она быстро бегает: топ, топ, топ. Какие у нее ушки – она все ими слышит

- Позовите ее к нам? Киса, иди к нам. (Дети зовут – кис, кис).

- Не идет киса к нам. Тогда мы пойдем к ней.

Идти, держа детей (мальчика и девочку) за руки, в направлении кошки и выразительно читать текст:

Та,та,та,та,та                                  - ритмично

Вышла кошка за кота:                  - ударное слово - кота

Ходит Кот по лавочке,                 - смена высоты голоса на слове - ходит

Водит кошку за лапочки;        - ласково произносить слово – за лапочки

Топы, топы по лавочке                - ритмично – топы, топы

Цапы, цапы за лапочки.               - весело  – цапы, цапы,

                                                         крепко зажать ладони – за лапочки.

- Не догнали Кису. Давайте мы тоже погуляем как кошка с котом. Мальчики берите девочек за руки и ведите на прогулку к цветнику. (Повтор фольклорного текста с выразительным интонированием).

Игра повторяется по желанию детей.

Воспитатель

МБДОУ Детский сад № 218

Данилова Нина Николаевна.